Lista de Exercícios / Processo de Formação das Palavras

 

Exercícios /Formação das Palavras

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1. Leia o texto abaixo.

 

Texto I

 

“Ele era um homem corajoso. Indômito, intrépido, impávido. Nada temia. E se tinha uma luta era uma luta aberta, valente, correta. Um dia, porém, soube que havia uma coisa chamada fobia. Falaram-lhe, no escuro, da atrofobia. Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia. Depois, no alto de um edifício, ouviu algo acerca da barofobia. E então começou a sentir a fobia, pavorosa fobia da fobia. (Millôr Fernandes)

 

a.    Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia. Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical.

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b.    Retire do texto elementos que comprovem sua resposta anterior.

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c.    Qual o processo utilizado por Millôr para formar as palavras atrofobia e claustrofobia?

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d.    O termo barofobia, formado a partir de dois radicais gregos, significa “medo relacionado à variação de pressão atmosférica ou à ação da gravidade”. Qual palavra da língua portuguesa, também formada por dois radicais gregos, significa, literalmente, “medo de altura”?

 

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2. Leia o texto abaixo.

 

Texto II

 

GENTE SUPERFATURADA

 

[...] O verbo “superfaturar” [...] anda tão valorizado nos últimos anos, tão exposto na cobertura de sucessivos escândalos, que vem tentando virar aquilo que não é: um sinônimo perfeito de “exagerar” ou “superestimar”. Dificilmente atingirá seu objetivo, mesmo em sentido figurado. “Faturar” é um verbo enraizado demais no campo da economia.

 Apesar de tudo, ele faz o que pode. Dia desses, uma notícia de grande destaque na imprensa carioca informava que o governo Anthony Garotinho está sendo acusado de “superfaturar em 50%” o número de pessoas alfabetizadas no estado de 1999 a 2002. Doeu. “Superfaturar” significa “cobrar preço excessivamente alto” ou “expedir fatura de venda com preço acima do realmente cobrado”. É possível superfaturar gente, sim, mas só em regimes escravocratas.

 

RODRIGUES, Sérgio. Coluna Língua viva. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 11 ago. 2002.

 

1. O texto transcrito centra-se na discussão do uso do verbo superfaturar. Explique a formação dessa palavra.

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2. Qual o sentido atribuído ao prefixo super?

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3. Sérgio Rodrigues aponta, em seu texto, um uso equivocado desse verbo. Em que consiste esse equívoco, segundo o autor?

 

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4. Explique por que tal uso é inadequado.

 

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5. O que explicaria, do ponto de vista semântico, esse equívoco?

 

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3.  Leia o poema.

 

A linguagem
na ponta da língua,
tão fácil de falar
e de entender.

 

A linguagem
na superfície estrelada de letras,
sabe lá o que ela quer dizer?

 

Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.

Figuras de gramática, equipáticas,
atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.

Já esqueci a língua em que comia,

em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada

do namoro com a prima.

O português são dois; o outro, mistério.

 

                                         Carlos Drummond Andrade

a. “O português são dois”. Quais são eles, segundo o poema?

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b. Identifique o radical e a vogal temática de língua. Agora, transcreva o verso em que os dois foram usados no lugar de linguagem.

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c. Considere o radical de estrelada e responda: o emprego desse adjetivo valoriza ou desvaloriza a “superfície de letras”? Justifique.

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4. Leia atentamente o texto a seguir e julgue os itens da questão.

 

                                                                                Eiros

 

A leitora Elza Marques Marins me escreve uma carta divertida estanhando que “brasileiro” seja o único adjetivo pátrio conhecido em “eiro” que, segundo ela, é um sufixo pouco nobre. Existem suecos, ingleses e brasileiros, como existem médicos, terapeutas e curandeiros. (...)

É a diferença entre jornalista e jornaleiro ou entre músico ou musicista e roqueiro, timbaleiro ou seresteiro. Há o importador e há o muambeiro. “Se você começou como padeiro, açougueiro ou carvoeiro” – escreve Elza – “as chances são mínimas de acabar como advogado, empresário, grande investidor ou latifundiário, a não ser que se dê o trabalho de ser político antes”. Aliás, há políticos e politiqueiros. (...)”

 

VERÍSSIMO, Luís Fernando. Jornal do Brasil, 7/10/95.

 

1. (C) (E)  Segundo a leitora, alguns morfemas funcionariam como indicadores de status.

2. (C) (E)  O jornalista apresenta argumentos que contrariam a hipótese levantada pela leitora.

3. (C) (E)  De acordo com o texto, suecos e ingleses estão para médicos e terapeutas, assim como brasileiros estão para curandeiros.

4. (C) (E)  A teoria da leitora ganharia força, caso se recorresse ao par banqueiro/bancário.

5. (C) (E)  Na opinião da leitora de Veríssimo, o ciclo da pobreza poderia ser rompido por meio da carreira política.

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5.     De que maneira um idioma pode crescer, aumentar o número de palavras que o compõe?

Cada língua tem seus mecanismos próprios de formação de novas palavras. No caso específico da Língua Portuguesa, existem alguns processos, sendo que os dois mais importantes são a Derivação e a Composição.

 

Numere as palavras da segunda coluna conforme os processos de formação numerados à esquerda.

 

1.    Composição por Justaposição      (       )    alfabetizar

2.    Composição por Aglutinação        (       )    Infelicidade 

3.    Parassíntese                                    (       )   Floripa

4.    Derivação Sufixal                            (       )    amor-perfeito

5.    Derivação Prefixal                           (       )    reco-reco

6.    Derivação Prefixal e Sufixal           (       )     bicicleta

7.    Derivação Imprópria                       (       )     dispor

8.    Redução                                           (       )     engordar

9.    Hibridismo                                       (       )     um não

10.  Onomatopeia                                   (       )     aguardente

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A análise da estrutura das palavras revela-nos a existência de vários elementos mórficos chamados de morfemas.

Os elementos que contêm  o significado básico da palavra chama-se morfemas lexicais, e os que indicam a flexão das palavras, ou seja, as variações para indicar gênero, número, pessoa, modo, tempo recebem o nome de morfemas gramaticais.

 As palavras podem se estruturar em: radical, vogal temática, tema, desinência, vogal ou consoante de ligação.

 

 

6. Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras:

 

1. Perguntassem
2. Perguntassem
3. Perguntassem
4. Perguntassem
5. Perguntassem
6. Sonolento
7. Governos
8. Governadora
9. Governador
10. Irreal

 

 

(        )  Desinência verbal número-pessoal

(        )  Desinência nominal de número plural

(        )  Sufixo

(        )  Desinência nominal de gênero    

 (        )  Tema         

(        )  Prefixo

(        )  Desinência verbal modo-temporal

(        )  Radical

(        )  Consoante de ligação

(        )  Vogal temática

 

 

 

"A palavra é o meu domínio sobre o mundo."

Clarice Lispector